天津大学网络教育学院
2017-12-21 16:02:13
建设学习型社会、构建终身教育体系，是我国重要的发展战略。《十三五规划纲要》中明确提出，要大力发展继续教育，构建惠及全民的终身教育培训体系。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)强调要大力发展现代远程教育，建设远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件，构建灵活开放的终身教育体系。
天津大学的前身北洋大学，诞生于甲午战败之际、民族危难之时，肩负着“兴学强国”的历史使命。在之后的办学历程中，一代代“北洋人”“天大人”不断丰富着“兴学强国”的精神内涵。
天津大学网络教育学院传承母校的家国情怀，在122年的沃土中汲取兴学强国的滋养，读懂爱国奉献的含义。2013年以来，学院认真学习贯彻党的十八大和十八届三中四中五中六中全会精神，不断开拓创新，怀着神圣的使命感与责任感，竭力全民打造终身学习平台，全心全意服务社会，在建设学习型社会中发挥了主力军作用！
一、以学历教育为载体，强力服务经济发展
经济发展是国家富强、民族振兴的决定性条件。学院把为社会经济发展提供人才支持作为义不容辞的责任。以办好学历教育为载体，从教育供给侧入手，坚持强化质量、深化特色，培养适应社会、行业企业需求的高素质应用型人才，为社会经济发展贡献力量。
天津大学是中国第一所现代大学，在122年的发展历程中构建起了以工科为特色的完备的学科体系，开设了土木工程、机械工程、电气工程、人力资源管理、企业管理等优势专业，拥有高水平的师资队伍。学院依托母校，盘活了优质的教育资源。
学院不断强化校、政、企三方的沟通与合作，发挥各自优势，与求学者需求对接，推出优秀劳动者圆梦工程。2013年以来，学院陆续与天津市总工会、天津市保税区、天津市大港区政府、天津市体育局、天津市物业管理协会、天津市宝坻区总工会、大港油田、天津市车辆运营管理协会等政府部门或行业企业开展合作。学院深入各行各业，强调服务基层，举办各类示范班，如“天津大学网络教育劳模班”“职工素质教育学历班”“工人先锋号先进集体成员班”等，开展多层次的学历教育。
学院立足天津，面向全国，学历教育人才培养有的放矢。几年来，天津大学网络教育的人才培养在全国已经延伸到土建业、鞋服业、石油石化业、通讯业、物业管理、客运出租等众多行业，数万名在职从业人员走进天津大学现代远程教育课堂，实现了自我提升与完善，为社会经济发展提供了强有力的人才支持。
二、服务万千大众，倾情促进教育公平
教育公平是社会公平的重要基础，是促进社会公平“最伟大的工具”。国家教育事业发展“十三五”规划中，将“推进教育公平”放在了更加重要的位置。努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力，网络教育学院为此不懈努力。
因为年龄超过了80岁而被老年大学拒绝注册的薛敏修，正是天津大学远程教育圆了她60年的大学梦，受到社会的广泛关注。学院坚定不移地为更多愿意学习的大众百姓搭建学习平台、做好支持服务，加快满足各地区、各行业劳动者的教育需求，
2013年以来，学院与深圳市总工会、深圳市慈善总会等单位紧密合作，目前已经坚持实施了10届“圆梦计划”，已培养农民工学员3000余名。“圆梦计划”已经成为全国农民工公益教育极具号召力的杰出品牌，网络教育学院正在成为农民工实现求知梦想的“圆梦之地”，社会效益非常显著。
学院在全国广泛布局，合理配置教育资源，注重向贫困、偏远、中西部和民族地区倾斜。上海、浙江、福建、哈尔滨、辽宁、山东、山西、新疆伊犁、四川凉山州、内蒙古、云南……天津大学网络教育的学习中心遍及全国大江南北。从繁华的东南沿海直到偏僻的西部地区，学院不仅为发达地区经济发展提供智力支持，更要为欠发达地区大众送去优质的教育资源，为我国“西部大开发”、“振兴东北”的战略做出积极贡献。
三、发展非学历教育，满足多元化教育需求
因势而新，在办好学历教育的同时，天津大学网络教育学院大力发展非学历教育培训，以积极的姿态适应继续教育的战略转型，更好地满足社会多元化的教育需求。
学院整合学历教育和非学历教育优质资源，探索利用“学分银行”模式，建设两类教育学习模式的立交桥，打通终身教育体系各个模块之间的藩篱，使学习者在不同时期、不同学习目的、不同学习成果之间建立有机的联系，畅通终身学习通道，布局未来全民终身学习平台。
2016年，天津大学中华健康管理培训学院成立。学院依托学校管理学的优势和师资，充分发挥了中华医学会健康管理学分会在行业的引领优势，打造健康管理品牌，将从健康管理、文化、技能等方面向从业人员及大众传播关于生命、健康的理念，为社会、企业、行业从业人员搭建了终身教育平台，以实际行动响应中央提出的“健康中国2030”。
化学工程专业是天津大学的优势学科，以此为依托，学院积极开展化工行业的安全培训，以提高化工企业的安全管理专业化水平。
此外，学院以提高岗位适应能力和创新能力为核心，开拓对党政管理、企业经营管理、专业技术、社会工作等各类人才的继续教育与培训。目前重点开展的中小学教师、中职校长、健康管理、化工安全、教师信息化等方面的培训项目，效果十分良好。
四、搞好资源开放，博大胸怀共享普惠
学院选择有特色、优质教育资源，向社会开放，这些免费开放的继续教育资源既可服务于非正式学历学习的社会大众，也可以用于学历教育体系。
学院制作了具有统开放资源联盟高校一徽标的专门网页，在网络教育学院网站设立“资源开放”专栏进行链接，并为用户提供良好的、易操作的使用环境。学院结合母校天津大学的特色和优势，精心选择了天津大学的品牌论坛“北洋大讲堂”的科学技术类课程——“物理学的诱惑”“中国水资源与水环境”“云计算”“纳米能源技术发展”“物联网的技术与应用”，作为视频公开课上传至网站“开放资源”专栏向社会公众免费开放。这些视频公开课关注社会热点类内容，主讲人均为众多海内外学术界、相关领域的专业人士、文化界知名人士，讲授深入浅出，智慧的声音以及深刻的思想深深吸引学习者进行思考、参与学习。
五、立德树人，坚持正确育人导向
学院坚持以立德树人、培养合格人才为目标。学院以深厚的校园人文精神底蕴为支撑，以校园文化活动阵地为依托，以健康向上、形式活泼的教育活动为载体，弘扬天大的优良校风、学风，加强学生与学校、学生与学生之间的沟通与联系，对学生“晓之以理、动之以情、励之以志、导之以行”，使学生感受到思想政治教育的洗礼。
在网络教育学院，学生享受到贯通培养综合改革的成果，感受“新工科”的魅力，还将融入“综合性、研究型、开放式、国际化”的氛围，在名家大师的指引下感受学术的魅力、收获思想的启迪，培养“家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力”。
5年来，学院已经培养毕业生77,600余人，以十九大代表徐文华、尤立红（女）及全国五一劳动奖章获得者戴景明、张勇等为杰出代表的大批优秀毕业生在工作岗位上做出了卓越的贡献，社会声誉斐然。
“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长进步的机会。”天津大学网络教育学院，将沿着习近平主席指引的方向，奋进、拼搏，服务大众，服务社会，不断书写精彩的篇章！
2016年秋季学历教育开学典礼
安全管理能力提升培训
健康管理行业能力提升高级研修班
教师职业信息化培训
中等职业学校校长规划学校发展能力提升培训班