廊坊市广播电视大学
2017-12-20 13:39:57
廊坊广播电视大学占地面积48.3亩，建筑面积3.2万平方米，固定资产总值3000余万元。拥有各类教学仪器设备500多台套，图书馆藏书3.1万册。建有课程录播室、云教室、多媒体电教室、计算机室、千兆计算机校园网和“电大在线”“廊坊市终身学习在线”教学平台，为广大求学者提供多样化高质量的教育服务。
2013年初，我校抽调专职人员，成立部门专门从事社区教育工作。5月廊坊市教育局出台《廊坊市教育局关于全面开展社区教育工作的意见》，2014年10月，依托廊坊广播电视大学正式挂牌成立了廊坊社区教育学院和廊坊市社区教育指导中心，实行一套人马多块牌子。自此，我校全面负责起廊坊市社区教育网站的建设和完善、社区教育干部教师培训、工作指导和评估检查等工作。主要完成了以下工作：
一、开展了系列活动
1、加大宣传力度。
2014年9月至12月，广泛宣传《河北省终身教育促进条例》，翻印《条例》发放给相关单位和市民，制作展牌进行宣传，要求各县级电大在各地进行宣传，同时在廊坊电视台播放终身教育宣传专题片。2014年11月至12月开展了“做文明市民 跳文明广场舞”活动，此项活动的相关消息曾被新浪网、凤凰网等20余家知名媒体转载。2015年12月学院组织金桥社区和电大居民进行了乒乓球友谊赛，2016年1月学院和街道办在金桥社区举办了“暖暖饺子宴浓浓邻里情”活动，之后双方协作举办了诗歌朗诵会。2016年6月双方协作举办金桥文化养生系列讲座、文艺表演等活动。活动的开展使社区教育进一步深入人心，为社区教育的工作探索了更多道路。为做好宣传工作，廊坊社区教育学院十分注重档案资料的留存，现已积累了丰富的档案资料。在此基础上，2016年11月，完成了纪录片《让社区教育直达人心——廊坊社区教育发展纪实》。纪录片通过大量资料，展现了我市社区教育从无到有，从小到正在逐渐壮大的发展过程。
2、举办全民终身教育活动周。
几年来，廊坊市社区教育指导中心每年都要举办全市范围的“全民终身学习活动周”。历届活动周均由教育局牵头，宣传部、财政局、民政局、人社局、妇联等部门共同联合举办。活动周期间，我们既组织全市的活动，同时还参与全国的活动，积极宣传终身教育理念。
3、广泛开展调研共建。
近年来，廊坊社区教育学院在全市范围内连续开展了两次“廊坊市居民社区教育需求大调查”，问卷达到上万份，完成了《廊坊市居民学习需求调查报告》。根据调查，学院开始向居民推出课程，开展起形式多样的教育活动。同时学院多次参加新源道办事处组织的居民座谈会，了解居民的教育需求，在此基础上完善教育教学。学院还邀请街道办领导、相关人员及部分居民到学院参加共建座谈会，共商发展大计。
二、强化了软硬件建设
1、加强了专兼职教师队伍建设。
为保证社区教育的顺利发展，市电大成立教师发展中心，对教师的专业发展实行统一的规划和管理。2015年4月，市电大出台了《廊坊市广播电视大学社区教育教师要求》（廊电大校字〔2015〕13号），对社区教育教师的教学进行规范。2016年成立由20名教师组成的专职教师队伍，为社区教育的发展保驾护航。同时，每年还要对社区教育管理人员和专职教师进行校本培训。学院另有兼职教师60名。学院还出台了《社区课堂中长期课程评价标准》《社区课堂讲座与短期课程评价标准》对社区教育教学进行考核和教学过程管理，有力地保证了教学质量。
2、培育志愿者队伍。
廊坊社区教育学院十分重视社区教育志愿者队伍的培育，并于2014年组建起一支由教学、管理、宣传等多方面人员组成的志愿者队伍。2015年，在“全民终身学习活动周”的开幕式上，我市就对其中的7名优秀志愿者进行了表彰。至今，我市已有注册社区教育志愿者60余人。市社区教育指导中心正在酝酿出台我市社区教育志愿者管理办法，建立社区教育志愿者资料库。
3、建设国学馆。
国学馆是廊坊社区教育学院承接的河北省教育厅2015年确定的社区教育i-实验室项目，地点设在市电大。经过半年多的设计与筹划，2016年10月完成建设。国学馆溯本求源，以草黄和草灰为主色调进行装饰，悬挂孔子像，设有古式屏风、蒲团，有投壶、弓箭、古琴、围棋、书简以及铜鼎、铜壶、青铜剑等青铜器。可进行琴、棋、书、射等活动体验，也可进行学术讲座、研讨等活动，力求形神兼备地表达传统文化的精神内涵。现在国学馆已经启用，聘请了廊坊师范学院国学研究资深教师韩绍正讲授《认识国学》作为开馆第一课，聘请廊坊唯一的高校射艺师前来国学馆讲授弓道，聘请廊坊市太极拳泰斗讲授“太极文化”。2017年，我校开展了传统文化进校园活动，面向全市居民免费举办了“书法之美”“茶之味”“诗词之韵”系列讲座，收到良好效果。今后还将聘请廊坊、河北及全国知名国学专家学者前来讲学。
4、建设网络平台。
经过社区教育学院一年多的努力，2016年7月，“廊坊终身学习在线”平台、“廊坊终身学习在线”移动终端（手机APP）正式上线运行。网站目前可实现资讯动态、通知公告、新闻政策的发布和更新、学员学习过程跟踪记录、网上报名、在线考试、多种媒体课程资源播放、在线调查、学习论坛、学分银行等功能，条件具备的情况下还可实现实时互动。资源中心现有单视频、动漫教程、三分屏视频开放学习课程。手机APP也实现了课程播放、课程学习、学习跟踪记录、在线考试等多项功能。平台现有课程约5000门，电子图书300余册，注册人数为3800余人，访问学习次数为10000余次。通过平台，现已完成了2016年河北省“我的社区生活”摄影大赛，正在进行2017年大赛。
5、加强基地建设。
2014年5月社区教育学院在文苑社区建立了廊坊市第一个社区教育基地，之后又建立金桥、电大两个社区教育实验基地。每个基地都根据居民需求，开设了不同内容的社区课程，开展了丰富多彩的活动。文苑社区居民主要为退休高知人群，针对他们开设国画、计算机、老年养生等课程。金桥人员构成较复杂，需求多样，开设家庭烹饪、艾灸、摄影等课程。电大地处小学周边，主要针对儿童开设以儿童英语、儿童画、国学等内容的“四点半课堂”。三个基地特色不同，齐头并进。2015年，金桥社区被河北省确定为省级社区教育实验基地，由河北省财政厅拨付社区教育专款5万元。
6、开发读物。
在深入社区开展教育的过程中，教育学院的教师们根据社区教育当前主要教育对象是老年人的特点，于2014年编制了《积极老龄化》《时间银行》《健康知识读本》等针对老年人进行知识教育和生命教育的社区教育系列读物。结合文明城市建设，历经将近2年的时间，于近期完成了生动活泼的《文明出行者》、《文明社区人》、“文明市民”系列漫画册读本，读本一经推出就受到了居民的热烈欢迎。七是科研引领。科研引领一直以来是我市社区教育坚持的发展道路，因此，在开辟社区课堂、开展多样活动的同时，老师们在李河均校长的带领下，完成了《发展社区老年教育解决社会老龄化问题的实践研究》和《社区教育评估指标体系研究》2个省级课题的研究，并将研究成果应用于教育实践。
7、开设多彩课堂。近年来，社区教育学院先后在文苑、金桥、电大等地建立起起社区课堂。课堂面向老年人和儿童开设了中国画、家庭烹饪、摄影、艾灸、老年计算机、国学、儿童英语等10多门长期课程，受教育居民达到近三千人次。2015年5月，社区教育学院规范居民自发组织，建立了“艺术中心太极拳”和“常开心广场舞”2个流动课堂。课堂的开设，使终身教育理念在居民中迅速普及，同时提高了居民的幸福指数，受到了居民的好评和社区的欢迎。
三、取得了显著成效
在我市公共文化服务体系建设的大背景下，社区教育学院以服务廊坊社会发展为目标，把教育送到居民家门口，促进了金桥和文苑社区两个社区教育试点的文化社区建设。由于效果良好，自2015年至2016年期间，《廊坊日报》、《廊坊都市报》、廊坊电视台等媒体对社区教育的开展情况进行了连续、大幅报道。其中篇幅较大的是《廊坊日报》2015年4月22日第10版“公共文化服务体系创建 社区在行动”栏目中标题为《社区小课堂：百姓身边“大学堂”—安次区文苑社区开展社区教育纪实》报道的一段文字，同版还刊登了《开展社区教育 促进社会和谐》的报道文章。2016年1月8日《廊坊都市报》第5版《社区建起充电“大学堂”》以2/3的版面对我市社区教育的发展进行了较为系统的报道。至今我市连续4次被全国全民终身学习活动周工作小组、中国成人教育协会授予“全民终身学习活动周优秀组织奖”，廊坊市教育局、廊坊市电大3次被河北省成人教育协会和河北省社区教育指导中心评为“全民终身学习活动周”优秀单位，多名同志被评为河北省社区教育先进工作者，两位老年居民入选全国百名“百姓学习之星”。河北日报、燕赵都市报、新华网等多家媒体对我市历届活动周进行了宣传报道。
