长丰县岗集镇成人文化技术学校占地面积23亩，教学培训等建筑面积1886平方米，拥有教室、电教设备室各2个，办公室、图书室、资料室、器材保管室、实验室各1个，教学影像资料若干套，图书近万册，报刊15种。有15亩“星火计划”科技实验基地和21个村级分校及种养示范户基地。1991年以来，先后获得中华扫盲奖、省级示范乡镇成人文化技术学校等奖项；年年获得县成教工作综合评估第一名；校长谢忠云获2011年度全国成教工作先进个人，2014年被推选为中国成人教育协会农村成人教育专业委员会第五届理事，2014年我校荣获中国成教协会“服务区域产业发展的成人教育培训”优秀培训项目，2015年、2016年荣获长丰县成人（社区）教育工作先进单位的称号。

一、调整领导机构，加强组织保障

为适应镇域经济发展形势要求,进一步调整成立了以岗集镇主要领导为主任、中心校校长为副主任，镇政府相关部门和园区部分企业负责人等为委员的新一届管理委员会。管理委员会经常召开会议，研究学校办学方向，调整学校工作重点，确定服务镇域经济社会发展主题。学校拥有一支稳定的专兼职教师，这些老师有合肥工业大学、安徽农业大学、安徽农科院等科研院所的专家。每年县教育体育局下拨足够的经费保障学校日常运转。

二、镇校为龙头、村分校为基础，建立培训网络

学校一方面抓好镇校的龙头示范，一方面要求村分校按照镇校的计划，结合本村实际制定可操作性的实施细则，建立两级培训网络，扎实开展活动。

双庙村级分校通过种植地膜花生，发挥村级科技示范园带动作用，村级分校经常组织村民、党员、重点专业户和学生家长到示范园参观，引导农民改进种植方式，该村现在已全部采用地膜种植花生，亩增收500-800元，促进了增产增收。《长丰报》《合肥晚报》《江淮晨报》进行了多次报道。

三、注重科技培训，发挥示范园作用,着力为民服务

1.积极组织，集中向广大农民传播种、养、管、加工、营销、计算机技术及应用等科学技术培训。

2.镇、村学校分别设立科技宣传栏42处，及时向广大农民传播最新的信息及技术。

3.开展科技录像下村巡回周活动。按照镇党委、政府的要求，学校带着VCD、科技光盘，到分校进村庄播放科技录像。

4.图书借阅。镇、村学校充分发挥图书借阅作用，群众凭身份证免费借阅图书。

5.积极主动与镇广播站合作，在镇广播站调频广播和有线电视五频道开设“科技之窗”栏目。每周一、周五7：30向全镇广大干群，依据季节有针对性地进行农业科技宣传，并播报营销、加工、会计业务、企业管理、计算机运用等方面知识。

6.加大基础性建设投入，建设成技校示范园。示范园培育了红油香椿，种植了地膜花生、日本甜玉米，栽植了山东大雪枣，育植了地膜华杂四号、地膜棉花、精瓜果蔬等18个品种，尤其是“人参果”、草莓、香樟、小叶红蘖、金叶女贞、杜英、枇杷等名贵花木，取得了良好的经济效益，对引导周边农户种植高效作物起到了积极引领、推动、示范作用。

为了进一步提高示范效应，学校积极与合肥顺丰农资服务中心合作，服务中心出资金，学校出技术，张庙村级成人文化技术学校出土地，种植了美国红枫、日本樱花、荷兰金桂等名贵花木3500株，产生了很好的经济效益。

四、突出重点，创新管理，扎实推进工作

我校在工作中创新管理，突出重点，带动整体，各项工作扎实推进。

1.维修校舍、改善环境,规范资料建设。2011年以来，学校多方争取和筹措资金，进行了校园维修，制作了宣传栏、书写了成教宣传标语、布置了墙面宣传图片，营造了浓厚的成人教育氛围。学校非常重视培训资料收集整理工作，从两基验收到现在一直仔细收集、认真整理、规范装盒。资料建设还得到省市领导的高度评价：“岗集成教资料从1991年至今连续完整、规范入档，全省少有。”

2.将村分校工作与考评挂钩。中心校把此项工作纳入各小学（村级分校）校长年度考核中。年初召开校长会，强调各分校制定培训计划，并按计划实施，同时实行普教、幼教、成教三教同步考评。

3.抓住培训重点，落实培训职责。我校重点做好新型农民技术技能培训工作。以中青年农民、专业大户、农业企业经营者为主要对象，大力开展职业资格证书和专业技能证书培训认定。围绕“一村一品”开展新型农民培训工程。与县职成教中心和劳动就业服务中心合作，狠抓农民转移就业技能培训，重点开展就业适应性培训和机电、注塑等市场急需工种的培训，培训合格的由劳动就业服务中心颁发相应资格证书。2013年，完成215人的职业技能培训，开展164期10858人次农民技术培训。农户参培率达88.4%，村组干部参培率96.2%；编印《岗集镇新型农民培训实用手册》9期，发放2200册；开展科普赶集5期，发放科技明白纸17478份。2014年，结合种、养、加工等实用技术需求，继续编写《岗集镇新型农民培训实用手册》培训教材3期，并及时发放到村分校重点示范户和培训基地。学校与镇社保局、农技站共同举办大型“科普赶集活动”2期；2015年社会全员培训三千一百人次，科普岗集4期，编写《岗集镇新型农民培训实用手册》培训教材5期，2016年进行社会培训近三千四百人次，发放科技明白纸21446份,分校进行科普赶集32次编写《岗集镇新型农民培训实用手册》培训教材6期,2017年已培训三千人次.

4.加强基地建设，提高示范效应。我校与农业合作社共建示范基地，推动岗集镇各项专业合作社上规模，实现“成技校+合作社+公司+农户”发展模式。截止目前，已建立了民丰蔬菜专业合作社、合肥松棵鹏凤生态农业开发有限公司、长丰县绿丰养殖合作社、合肥市生态养殖示范基地、张庙圣鹏综合养殖基地、斗镇特种水产养殖合作社、卧龙山奶牛养殖有限公司、长丰雨顺种粮专业合作社等11个上规模、高水平的示范基地，带动周边3800户共同致富。

5.抓住岗集镇承接省会合肥企业辐射契机，及时转变技能培训方向，突出“工”字。学校在坚持农业实用技术培训的同时，加大对企业务工农民的培训力度。2015年、2016年对镇重点企业固力发电气公司、合肥万向钱潮汽车配件有限公司、合肥康佳管业有限公司、星通橡塑有限公司、合肥奇精机械有限公司、万安汽车零部件有限公司等进行务工农民培训2400人次，提高了务工农民的专业技能，获得了企业的一致好评。

6.开展对外交流、提高办学知名度，发挥省级示范校带动作用。2010年以来学校先后参加上海奉贤区“全国新型农民培训联系点华东协作组会议”、安徽省县级职成教研究报告会、安徽省政府教育考察团赴浙江考察成教工作、全国成人教育年会，2016年7月—9月，李庆富、周经忠、王旭东参加了由联合国教科文组织驻华代表处与中国成人教育协会共同组织的“可转移技能师资培训班”的培训工作，岗集成技校校长谢忠云在联合国教科文组织驻华代表处与中国成人教育协会共同组织“加强农村职业培训与服务，支持潜在流动青年人口获取职业与生活必要技能和知识”项目中受到表彰，2016年8月，副校长李庆富参加合肥市教育局、合肥社区大学联合举办的在温州社区大学举办高层次的培训， 2017年5月，周经忠同志参加了在浙江宁波举行的全国社区工作者培训会,极大提升了学校办学理念，拓宽了办学思路，更加明确了办学方向，办学成效显著。

省内淮北市、界首县、庐江县、霍邱县等兄弟市县多次前来参观考察工作，2015年江西省东乡县成教考察团来我校进行了广泛深入交流。省市教育部门领导经常深入我校调研工作，《中国教师报》、安徽电视台先后到我校就“成技校在新农村建设过程中的作用”“县级农村职教培训有效推行机制”进行专访。

“中国梦”需要具有大根基、大仁义、大自信、大眼光、大理想、大担当、大思想、大气魄的“大农民情怀”的人，他们就是“大农民”。这些人通过多年的辛勤付出和不懈努力，本人致富了、有名了，还致力于本村、本地区农民的共同富裕，更着眼于更大范围、更远未来的农村发展问题，甚至协力政府共同去推动这种发展。今后，我们将继续按照上级成人教育规划，遵循成人教育规律，全面提高我镇农村人口科学文化素质，帮助农民致富奔小康，推动镇村经济快速发展，认真扎实地开展工作。在全面提高新型农民综合素质的基础上，培养一批拥有先进理念、富有时代责任、掌握现代科技、善于生产经营的“新型职业农民”。

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