重庆市龙门浩职业中学建校于1965年，1982年起开办中等职业教育，2000年被评定为国家级重点中职学校，2007年荣获教育部和人事部授予的“全国教育系统先进集体”荣誉称号，2012年被教育部评定为全国首批国家级中职教育改革发展示范学校，2013年荣获重庆市“五一劳动奖状”单位称号，2014年荣获国家六部委授予的“全国职业教育先进集体”荣誉称号。2015年学校成人社会培训工作出色，学校培训部获得“全国五一巾帼标兵岗”荣誉称号，2016年被中华全国总工会评为全国职工教育培训优秀“示范点”。

学校位于重庆市南岸区茶园新城，校园占地面积228亩，校舍建筑面积87000平方米，开设有信息技术、加工制造、旅游服务、艺术设计等四大类共17个专业。

学校现有教职工359人，在校学生6000余人，学校师资力量雄厚，双师型教师比例达到98%；还专门聘请76位行业企业兼职教师，形成了一支专业水平高、实践能力强、在市内有较大影响力的优秀教学团队。学校有重庆市骨干校长1名，特级教师2名，研究员教师2名，重庆市名师2名，重庆市教学名师1名，未来教育家1名，重庆市优秀科技人才1名，重庆市教师培训专家团队成员5名，南岸区拔尖人才培养对象2名，取得硕士学历或学位的教师25名，中职高级讲师63名，高级双师型教师21名，学科带头人10名，骨干教师77名。拥有一支素质高，热心服务的专家、教师和管理服务人员；其次，学校在在校学生中遴选优秀学生成立雷锋团志愿者队伍参与学校各项成人继续教育培训工作，特别是开展的残疾人职业技能各项培训中，学生志愿者成为一道亮丽的风景。

学校认真贯彻落实重庆市委市府关于大力发展职业技术教育决定的重要精神，遵循“正人  达业  行天下”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以质量为核心”的办学方向，确定创建信息化、职业化、国际化的中华职教名校的办学定位，形成“巩固规模、内涵发展、提高质量”的发展思路，致力创新“262”效能课堂教学模式和校企联动人才培养模式，打造形成“阳光心理 幸福德育”的德育工作特色，积极探索园校互动办学模式、模拟公司化专业教学模式和SMBA创业教育模式的构建，近五年我校参加全国职业院校技能大赛勇夺12个一等奖、14个二等奖和12个三等奖。根据区域经济结构调整和产业升级发展的实际要求，学校调整优化专业设置结构，与六十余家知名企业合作构建劳务供需输送机制，每年完成成人继续教育和职业资格鉴定总计达到10000余人次，强化了职业教育服务于产业发展和民生改善的社会职能。

一、学校开展成人继续教育培训基本情况

学校认真贯彻落实教育规划纲要、国家教育事业发展“十三五”规划，坚持走市场化、技能化、专业化、品牌化道路，大力推行校企合作、工学结合、园校互动，不断优化专业设置和结构，积极发展成人继续教育。

从2012年至2016年近五年我校陆续开展了企业职工、残疾人、退役士兵、社区、农民工、农村成人继续教育等社会成人培训。涉及餐饮、服装、计算机、电子商务、电工、盲人按摩、家政、礼仪、花木园艺、农产品贮藏加工和乡村旅游服务员等培训项目。

（一）2012年培训情况

企业职工教育：开展重庆市南岸区南滨路建功立业餐饮技能培训；对南滨路巴味堂、堃记等大型餐饮机构进行餐饮培训；开展龙皇府餐饮培训、渝海城餐饮培训、南滨路双层车乘务员培训、南岸区驾校招生点工作人员礼仪培训。培训达6595人次。通过系列专业的培训，既提升了南滨路餐饮企业员工的职业技能又不耽误其正常的营业工作，所有参培的餐厅员工最后都参加了国家人社局统一组织的职业技能鉴定餐饮服务员初级工技能等级证书的考试，获证率100%。

残疾人成人继续教育：开展重庆市盲人电脑培训、肢残人电脑培训、肢残人计算机参赛培训、重庆市残联居家就业培训、南岸区聋哑人足球运动员培训、区县残疾人电脑录入培训，达3928人次。通过培训有利于残疾人就业及自主创业，提高残疾人就业水平，改善残疾人生活状况，增强残疾人应对社会、独立生存的本领。

（二）2013年培训情况

农村成人继续教育：重庆市南岸区农水局阳光工程培训，长生镇南山街道三峡移民培训，达2420人次。通过对农村再就业劳动力进行花木园艺，盆景制作养护的培训、农产品质量安全生产技术和乡村旅游服务员的礼仪和餐饮服务技能的培训，极大地提高了农村成人劳动力的职业技能。

退役士兵成人继续教育：重庆市南岸区退役士兵职业技能培训，对2012年退役的南岸区户籍的士兵进行维修电工专业知识和实操的技能培训，达3060人次。开展退役士兵教育培训,不仅退役士兵受益,而且有助于满足企业用工需求,有利于维护社会和谐稳定。

残疾人成人继续教育：重庆市肢残人计算机和电子商务培训、残疾人盲人按摩培训、盲人电脑培训2325人次。

社区教育：南岸区各街道失业就业培训，针对社区下岗失业人员进行家政服务人员培训达1740人次。

企业职工教育：南滨路餐饮服务技能培训，对顺风123，陶然居、大蓉和等餐饮企业员工进行餐饮摆台和礼仪培训，达380人次。

（三）2014年培训情况

企业职工教育：协助南岸区人力资源和社会保障局主办的2014年南岸区“江南新城”企业职工职业技能大赛取得圆满成功，并承担选手赛前培训任务，培训达332人次。极大推动了我校与园区企业的积极互动，助推我校社会贡献力全面提升。

残疾人成人继续教育：对南岸区残疾人运动员、残疾人篮球、残疾人足球运动员培训累计达844人次，重庆市盲人按摩继续教育培训1302人次，重庆市盲人医疗按摩培训85人次，重庆市残疾人计算机应用培训975人次，重庆市残疾人订单式培训215人次，举办2014年重庆市残疾人技能大赛，对参赛选手进行相关专业培训45人次。

退役士兵成人继续教育：南岸区自主就业退役士兵职业技能培训，开办电子商务和计算机网络维护专业，培训6660人次。

（四）2015年培训情况

残疾人成人继续教育：重庆市盲人保健按摩继续教育培训1077人次，重庆市残疾人职业技能计算机和家政培训1005人次。

退役士兵成人继续教育：南岸区退役士兵职业技能培训，开办电子商务和计算机网络维护专业，培训7560人次。

农民工继续教育：2015年重庆市南岸区在岗农村转移就业劳动者技能提升培训，进行数控、铣工和钳工技能培训达4830人次。通过培训，进一步提高我市劳动者业务素质和技能水平，促进岗位成才。

（五）2016年培训情况

残疾人成人继续教育：2016年重庆市残疾人职业技能培训，服装制作、电子商务、家政三个专业，培训2268人次。

退役士兵成人继续教育：南岸区退役士兵职业技能培训，开办电子商务和物业管理专业，培训4980人次。

企业职工教育：华尔斯酒店员工礼仪培训130人次。重庆立信会计人员教育培训有限公司员工业务技能培训698人次。通过培训，提高服务人员的行业服务水平，进一步提升员工的服务技能和综合素质，以更好的展示企业的整体形象。

二、学校承担成人继续教育培训的优势

1、具备完备的培训资源优势

我校历经三十多年的改革建设，现拥有总额达5100万元的各类专业实训设备，打造出一支三百多人的专任教师团队。在满足中职学历教育办学需要的同时，具有向为社会提供信息技术、电工电子、机械加工、服装工艺、酒店服务等专业开展全民终身学习培训的资源性条件。

2、依托良好的产业地域优势

我校地处重庆经济技术开发区与茶园工业园区腹地，区域内产业门类比较齐全，重点企业分布较为密集，人力资源需求量大，对职工素质培训提升有紧迫要求。园区内数家企业现已就职工教育培训工作与我校进行工作衔接。

3、具有丰富的校企合作经验

我校在中职教育办学发展中，与九源数控、雅戈尔服饰、北方影视、金夫人摄影、新世纪游轮、澳维酒店等企业建立起紧密的合作关系，在人才培养标准、学员行业实习、师资互派交流、技术信息共享等方面具有良好的合作基础。

三、学校开展成人继续教育培训的主要经验

近年来，学校认真贯彻落实教育规划纲要、国家教育事业发展“十三五”规划，积极发展成人继续教育，为百姓终身学习服务，成绩显着并取得良好的社会影响；学校广泛开展了各种成人继续教育培训，围绕“抓项目、建基地、创品牌”的工作理念，不断拓宽培训渠道，提升培训品质。在培训工作中主要倡导了“三结合”和“三注重”。

（一）倡导培训工作“三结合”，实现培训质量优质化。一是倡导专业技能提升与综合素质提升相结合，专门开设社交礼仪、普通话、应用文写作等素质课，实现培训学员的综合素养的提升；二是倡导培训技能与考证相结合，实现技能合格率和考证达标率双过关；三是倡导培训与推荐就业相结合，在学校培训期间联系用人单位到学校开现场招聘会，实现学员推荐就业率达98%。

（二）倡导培训工作“三注重”，打造培训专业品牌化。

首先，注重培训形式多样化。采取“走出去、请进来”的方式做培训，让成人学员既可到学校参加系统学习，又把培训送到各行各业。

所谓“走出去”，一是走进企业为员工做培训。近年来我校一直受南岸区总工会委托组织并开展了南滨路青年职工妇女“建功立业”培训工作，对南滨路餐饮企业的员工进行了服务标准化培训并组织员工参加职业技能等级证书考试，获证率100%，2011年我校成为重庆市南滨路餐饮标准化服务培训基地；二是走进田间给农民工搞培训，对农民进行专项技术培训，既提高了农民的专业素质和农业种植水平又实现了劳动力转移；三是走进园区为技术工人做培训，依托茶园工业园区的区位优势，把专业技能送进企业，全面提升企业员工专业技能；四是走进机关事业单位为公职人员做培训，长期开展文明礼仪、计算机等培训，提高公职人员的综合素养和专业技能。

所谓“请进来”，一是把特殊群体残疾人“请进来”，受市残联委托，为他们进行盲人按摩、计算机应用、电子商务等培训，使其提高技能水平以促进更好自主就业，2014年我校成为全国首批残疾人培训基地；二是把退役士兵“请进来”，受南岸区民政局委托，为他们量身定制开展各种职业技能培训，为大批士兵军转民的华丽转身奠定坚实的基础，强力打造南岸区退役士兵职业技能培训基地和军地两用人才孵化基地；三是把职教同行“请进来”，与市教科院合作为他们进行职教双师和全国技能大赛指导教师专业技能培训，使同行们的业务水平得到进一步的提升。

其次，注重培训内容针对性。一方面，我们采取一单位一方案进行技能培训方案设计，针对各培训单位的特点进行特色培训；另一方面，我们还针对受培人员的特殊性，专门将企业成功人士请进课堂为学员讲解企业文化，讲述自身创业历程，为学员进行就业指导；此外，我们还将工商、税务、渔业管理等职能部门的管理者请进来为受培学员解读相关政策、法规和优惠政策，为受培学员就业、创业指点迷津，提高培训推荐就业的合格率。

（三）注重培训效果优质化。经我校培训的学员98%以上通过国家职业技能鉴定，获得相应技能等级证书。学校培训部每年培训社会各类人员数量逐年增加，培训产值逾百万，为全面提升学员劳动力素质，全面助推技能等级鉴定工作均起到了推动作用。

目前，我校已经形成了重庆市残疾人职业技能培训、南岸区退役士兵职业技能培训、南岸区阳光工程职业技能培训、南岸区失业人员就业再就业职业技能培训等相对固定的成人继续教育培训科目和品牌。学校积极贯彻职业教育为地方经济建设服务的宗旨，针对社会劳动人才的需求，广泛发动全社会教育培训资源，为城乡劳动者开展多层次、多形式的成人继续教育培训，产生了良好的社会效益和经济效益，为地方经济的发展提供了更多的实用人才。为全民终身学习活动做出了积极贡献。

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