我校于1981年成立以来，学校的培训工作始终以师市城镇化、工业化、农业现代化建设为契机，以提高教学质量和学员再就业竞争力为核心，紧密结合师市实际发展的需求，为六师培养了大批技能、高技能人才。我校现开设的职业教育有机电、建筑、食品、化工、汽修、烹调、护理、幼师等专业，建筑和机电专业是国家重点专业。承担着第六师下岗再就业技能、高技能的培训工作，近几年来，在兵师劳动和社会保障局的正确领导下，按照兵师职业技能培训工作的安排部署,求真务实,与时俱进,扎实工作,圆满完成了各项职业技能、高技能培训工作任务。现就我校技能培训工作向各位领汇报：

一、教师队伍建设  

校领导十分重视教师队伍的建设，凡是国家、自治区、兵团举办的业务培训班，校领导都能按照上级文件精神派人参加，意在吸纳先进科学的教学管理技术，提高管理人员和教师的整体素质。学校有一支素质高、能力强、结构合理的教师队伍，现有教师人数158人。其中校内专任教师128人，从行业企业聘请的兼职教师30人，研究生学历 7人，本科学历 116人，其中，本科学历占专任教师的 90.6 %，研究生学历占专任教师的 5.5 %，高级职称教师 32人，占专任教师的 25 %。理论实践教学都足以满足第六师各项技能培训需求。

二、学校基础设施建设

多媒体教室47间，采用多媒体进行教学。仅培训中心就有四间能同时容纳近600名学员学习的通风良好、光线明亮的多媒体教室。

先进、充足的各类技能实训设备，数控实训中心、电工、电焊实习工厂、计算机网络中心、农机修理实习工厂、烹饪培训基地。并结合师市一些大型企业，建立煤化、食品、建筑等最先进的教学模型、仪器及实训设备。学校充分利用先进的硬件设备和庞大的教师队伍，主要的培训工种有：建筑、挖掘机、装载机、机电类、烹饪、计算机、农机修理、菌类园艺工、花卉工、食品专业及家政服务等工种。

三、社会培训情况

 已经形成了以五家渠职业技术学校（第六师五家渠职工培训中心）为龙头，以师市人力资源和社会保障局、各团场、师属大型企业等为主要生源，初步形成了劳动预备制培训、初级、中级、高级、技师等各类各层次全民培训网络体系，团场实用技术、机电、建筑、化工、汽修、烹调、家政等技能培训。常年开展教育系统全员培训，基本形成了各类培训的制度化和常态化，连续三年，年均培训2000人次，发展势头较为强劲。在兵师各部门的大力支持下，我校再就业培训呈现出稳步发展、跨越发展的良好态势。

公安干警计算机培训

计算机操作培训

中式面点培训

中式烹调少数民族培训

四、我校全民终身学习服务主要有以下几个特点：

1、针对师市鼓励团场职工多元增收，使职工群众掌握一门职业操作技能或专项技术操作技能。以及随着人们生活水平的不断提高，广大职工群众吃饭不但讲究营养丰富还讲究色香俱全。学校培训中心常年举办中式烹调师、中式面点师、西式面点师等职业技能培训及大盘鸡、抓饭、臊子面等专项技术培训，激发了团场职工利用农闲经营小吃生意的热情，还丰富了他们自家的餐桌文化，受到了师市广大职工群众的欢迎。

2、随着计算机的普及，越来越多人渴望学习计算机应用方面的知识，需要掌握计算机基础知识和基本操作技能。为了满足广大职工群众的需求，培训中心连续多年举办计算机系统操作工、计算机操作员等初级计算机培训，深受社会各届职工群众的欢迎。针对经过计算机初级培训和有一定计算机操作的基础人员，我校举办计算机高新技术培训，进一步全面掌握和提高他们计算机应用和操作能力，为全民终身学习提供了良好的培训场地和学习机会。

3、农机修理的培训：当前团场种地机械化程度提高，而多数农机手只会驾驶和使用机械，少数可处理一些小毛病，遇见技术性强的问题就束手无策了，团场急需一批农机修理方面的技能人才。针对这一问题，利用我校先进的实训设备，老师指导学员现场亲自动手处理机械问题，我们将理论与实践紧密结合，正真提高了农机操做人员的技术水平。

4、挖掘机司机的培训：挖掘机司机一直是社会缺乏的技能人材，社会上招一个挖掘机司机工资开到7500-10000元，我们在兵团题库无考题的状况下，利用我校的师资和设备这个平台，成功的在五家渠地区、土墩子农场办了多期培训班，很受社会的欢迎。

五、认真抓好培训工作管理，确保培训质量

我校本着培训服务于社会的原则，组织不同类型的培训，宗旨是提高劳动者的再就业能力。培训对象是企业在岗的各类工作人员、正在求职的人员、转岗人员、乡镇企业从业人员、个体私营企业从业人员、职业学校毕业生等多种类型，无论什么人参加培训，参加什么等级的培训，我们培训均严格执行国家有关规定，制定合理的培训计划，严格执行上级部门的申报、管理、巡视程序，每个学习班都有专门代班老师负责学习班的管理，能保质保量完成培训任务。培训过程坚持“社会效益”与“质量第一”的原则，以为劳动者和企业服务为指导思想，把是否有利于提高劳动者素质，提高企业效益，是否方便企业和劳动者参加职业技能培训工作作为衡量工作成效的基本标准，扩大了职业技能培训的覆盖面，真正实现了职业技能培训为社会服务的目的。

五家渠职业技术学校

二0一七年八月十九日

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